|
Школьников, систематически занимающихся травлей, могут перевести в
спецучреждения или на домашнюю форму обучения. Такая возможность обсуждается в
ходе работы над законопроектом о профилактике травли среди детей, рассказал ТАСС
автор инициативы, глава комитета Госдумы по молодежной политике, руководитель
платформы "Добро.рф" Артем Метелев.
"[Законопроект предполагает] в том числе меры ответственности как для
агрессоров, так и для тех, кто системно занимается травлей, с возможностью
изменения их формата обучения, привлечения родителей к этому процессу",
- подчеркнул Метелев.
По его словам, если ребенок систематически и несмотря на то, что в его отношении
уже была проведена индивидуальная профилактическая работа,
"все равно продолжает держать в страхе школу и никого не слушает", то
нельзя допускать ситуаций, при которой он может "отравлять атмосферу для всех
остальных детей".
Как подчеркнул Метелев, такие действия одного ребенка нарушают права на
образовательный процесс других детей.
"Поэтому необходимо продумать либо направление его в специализированное
учреждение, которое создано сегодня для таких ребят, либо возможный формат
домашнего обучения - это тоже одна из развилок, которая сейчас находится на
финальном согласовании. Возможно, мы пойдем по пути права направлять такую
категорию детей в специализированные учреждения",
- отметил Метелев.
По его словам, решения об изменении формата обучения таких детей
"как правило, принимает комиссия по делам несовершеннолетних с участием и
образовательной организации, и родителей".
Ранее Метелев сообщал ТАСС, что законопроект находится на финальной стадии
согласования и может быть принять до конца года.
Источник,
05.04.2025г.
Идея переводить школьников, которых заметили в систематическом буллинге или
травле других школьников, в спецучреждения является непрофессиональной и
губительной для будущего этих детей. Об этом ТАСС заявил заслуженный учитель
РФ, член-корреспондент Российской академии образования (РАО) Евгений Ямбург.
«Я думаю, что это очень непрофессиональная точка зрения. Буллинг был,
есть и будет всегда. Потому что начиная с детского сада и кончая
подростковыми бандами, самый простой способ объединиться — это против
кого-то, против кого мы дружим. Поводом может быть все, что угодно»,
— высказал мнение Ямбург.
Он добавил, что решением этой проблемы необходимо заниматься в сфере усилий
педагогов, врачей и дефектологов — в первую очередь, повышением квалификации
педагогов. Тем более, что травля и буллинг как явление постепенно покинули
территорию школ из-за распространения камер — теперь издевательства
происходят на улице.
По словам Ямбурга, большой ошибкой было закрывать школы седьмого и восьмого
вида, где обучают детей с тяжелыми ментальными нарушениями — обучать особых
детей в них было очень дорого, но безопаснее. Тем более опасно и еще более
дорого, по словам Ямбурга, отправлять таких детей в спецучреждения.
Идею отправлять школьников, замеченных в систематической травле
одноклассников, в спецучреждения предложил глава комитета Госдумы по
молодежной политике Артем Метелев.
Ранее замглавы Минпросвещения Александр Бугаев рассказал, что министерство
держит на постоянном контроле вопросы травли и готово поддерживать любые
здравые инициативы в этой области.
Источник, 06.04.2025г.
• 23.04.25г.: Кибермошенники пошли в
школу. В цифровизации образования обнаружились риски фишинга
• 14.04.25г.: Бастрыкин: В Сети нужно
усилить выявление деструктивного контента для подростков
• 08.04.25г.: Петербургские дети совершили четыре сотни преступлений в 2024 году: буллинг перешел в младшую школу
• 11.03.25г.: Цифровой бан: за кибербуллинг россиян могут лишить доступа в Интернет
• 09.02.25г.: Исследование: 63% подростков не читают современную литературу
• 08.02.25г.: Как мошенники привлекают подростков к преступлениям. Детей часто делают курьерами и дропперами
|
